父母在親子教養上很好的觀點釐清：
學習要快樂？還是要壓力？

很多父母在孩子的教養的上，

常陷入一種觀念的兩難，

究竟是要給孩子「學習壓力」？

還是要讓孩子「快樂學習」？

通常父母親的邏輯是：

如果已經是自己喜歡的事情，

給一點壓力都承受不住，

這樣孩子是不是一點抗壓性都沒有？

一直強調「快樂學習」，
孩子會不會變成好逸惡勞。

從艾瑞克森學派來看待這個選擇時，

問題不在於孩子會不會沒有抗壓性，

要問的是如何找到孩子的內在學習「驅動力」？

內在驅動力的學習，

讓孩子面臨壓力，

也能轉化成一種享受的快樂！

那麼你可能會問：

孩子的驅動力，從何而來？

首先，要找到自己熱情所在；

其次，讓孩子能擁有自我控制感。

簡單地說，

孩子能決定自己想要什麼，

和想達成什麼目標。

讓孩子學習找到他想要的，

並訓練孩子的自我控制感，

愈能幫助孩子找到自我驅動力。